في نظري هذه الظاهرة قديمة ولكن أمرها استفحل في الآونة الأخيرة اثبتت بعض الدراسات الجامعية أن من أهم تلك الأسباب مايلي :1ـ ضعف الرعاية الأسرية للطالب ، ولم يعد حرص الأب على ابنه وإدارك المخاطر الناتجة عن تلك الظاهرة .
2ـ دور المدرسة السلبي في توجيه الطالب التوجيه الصحيح ممثلاً ذلك التوجيه في المرشد الطلابي أو الأخصائي الاجتماعي .
3ـ مشاهدة افلام الرعب على تلك القنوات التي ينهمك معظم المراهقين في مشاهدتها .
4ـ تنامي بعض النعرات القبلية وحتى المشاكل الأُسرية في وخارج اسورة المدارس .
5ـ عدم تطبيق نتائج تلك الدراسات الميدانية التي أعدت من خبراء في هذا المجال أو رسائل جامعية للغرض نفسه .
6ـ عدم وجود الرادع المنظم للتعديل من سلوكيات الطلاب .
7ـ تهاون رجال الشرطة في هذه الأمور وعدم إيجاد القانون الصارم للحد من هذه الظاهرة ودخول بعض المحسوبية .
8ـ البذخ وما يحضا به بعض الطلاب من رفاهية الأمر الذي يجعله متعالٍ عن زملائه واحتقاره للبعض منهم .
9ـ ظهور بعض السلوكيات الشاذة بينهم مما يجعل البعض حبه في البروز أما بعض الفئات من الطلاب .
10ـ ضعف الوازع الديني لدى البعض منهم ولا يعرف ماهية حقوق المسلم على أخيه ، ومتى يجب الدفاع عن النفس ومتى يتجنب ذلك .
طرق العلاج : 1ـ إصدار أنظمة وقوانين تعليمية صارمة حتى ـأمام بوابات المدارس تؤدي بالطالب الإحجام عن تلك السلوكيات .
2ـ التعاون المستمر بين رجال الأمن والجهات التعليمية والتشاور فيما بينهم في سبيل التخلص من هذه الظاهرة .
3ـ توجيه ولي الأمر بأهمية توجيه ابنه واستخدام الثواب والعقاب لمحاربة هذه الظاهرة .
4ـ تفعيل دور المرشد الطلابي بل زيادة عدد المرشدين في المدرسة الواحدة حسب حجمها مع توزيع المهام بينهم .
5ـ أعطاء مدير المدرسة صلاحيات أكبر في محاربة هذه السلوكيات .
6ـ إيجاد البديل عن الدراسة لبعض الطلاب لأنه في نظري معظم الممارسين لهذه السلوكيات هم من الطلاب الضعاف دراسياً .
7ـ استدعاء دُعاة دينيين أو اجتماعيين للمدارس لإلقاء محاضرات وندوات توعوية بين الطلاب .
8ـ وضع درجات تضاف للطالب المثالي في المدرسة وخارجها وتحجب عن الطالب السيئ ،وتضاف هذه الدرجات لمجموعه العام وتزيد في النسب بين الطلاب خصوصاً المرحلة الثانوية .
هذا والله الموفق ......